
LABORATORIO DE PERIODISMO
Un estudio que acaba de ser publicado en la web de la editora británica Taylor and Francis pone sobre la mesa la posibilidad de que se aprenda menos cuando las personas están expuestas a noticias a través de en un teléfono móvil que cuando ese mismo tipo de lectura se hace desde un ordenador. En la investigación se ha usado el sistema de “eye tracking” o seguimiento ocular.
La investigación, llevada a cabo por los profesores Jakob Ohme, de la Freie Universität de Berlin; Ewa H. Masłowska, del Instituto de Investigación en Comunicación de la Universidad de Illinois; y Cornelia Mothes, del departamento de Cultura, Medios y Psicología, de la Macromedia University of Applied Sciences de Leipzig, concluye que al aplicar el seguimiento ocular móvil para investigar las diferencias en la atención visual y los resultados del aprendizaje para la exposición dinámica de noticias en las redes sociales en teléfonos inteligentes y ordenadores de escritorio, si bien no arroja diferencias entre los dispositivos en lo que respecta a la atención visual, si revela “que las personas aprenden significativamente menos de la exposición a las noticias en teléfonos inteligentes en comparación con la exposición a las noticias en un pc de escritorio”.
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